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也有女朋友，不能跟漂亮女同事太暧昧，否则，你怎么对得起姚玉梅于是，就强迫自己不再掉头去看她。

    许校长等领导纷纷走进来，在主席台上坐下来，会场就安静了下来。首先由许校长讲话。他先传达市教育局寒假工作会议精神，然后说了一些学校的人事变动、学校领导的分工、新学期新打算和近期工作安排等大事，接着就由两个副校长讲话。

    大会结束以后，各教研组纷纷进行讨论消化。讨论非常热烈，许多办公室里都传出教师们激烈争论的声音，还不断伴有开怀的笑声。

    许校长在各个办公室前面走来走去，最后走进了高中语文组办公室。

    “谁先发言”头发花白的教研组长丁俊超看了看沉默不语的教师们说，“对我们来说，大会上的意见，可是人人有责的大事，大家要重视，有什么想法，说出来，让学校领导参考。”

    过了一会，依然没有人发言。办公室的气氛有些沉闷。

    许校长看着老师们说“为了振兴我们江海，大家要畅所欲言，献计献策。有什么不同意见，尽管说出来，也可以争论。”

    朱锦鹏静静地坐在自己的办公桌上，心里在翻腾。刚才听了许校长的报告，他产生了一些想法。特别是对快班慢班这个问题，他有不同的看法。他想起在大学里学到过的一些西方国家在教育上的先进理念和做法，感到我们目前的这种应试式教育蔽端太多，对所谓的“差生”不公平，非常不利于人才的培养。

    他真的不纯粹是担心自己带不好慢班，而是觉得这个教育制度很不适应我国飞速发展的形势，所以必须加以改革。

    于是，他轻轻咳了一声，以一个刚刚毕业的大学生所不常有的老练和智慧，开口说

    “许校长，丁组长，还有各位老师，我想说几句话，纯粹代表我个人的意见，说得不好，请大家批评。”

    老师们个个掉过头去看他，办公室里气氛一下子紧张起来。

    朱锦鹏声音平稳，但锋芒毕露“我觉得，分快慢班，蔽大于利，不利于人才的培养，不适应形势的需要，更也不符合我们教育发展的方向，所以应该取消。”

    从这一年起，我国的初高中都由二年制改为三年制，东海中学是“四规制”老完中，即每个年级有四个班，全校原来是十六个班级，现在是二十四个班级。每个班一个语文老师，高中语文组就由十二个语文老师。语文老师一般都兼任班主任。

    这会儿，十二个语文老师兼班主任，还有许校长，都惊讶地看着这个新来的大学生，一声不吭。办公室里的气氛有些尴尬。大概没有哪个老师会这样大胆，直接，甚至有些放肆。不要说他是个新来的老师了，就是资格很老的老教师也不敢这样说话的。

    朱锦鹏继续平稳地说“我不是怕当慢班的班主任，而是从教育的大局出发，提这个意见的。现在全国各地都在围着高考指挥棒转，所以提这样的意见，有些不合时宜，也可能行不通，因为现在升学率是衡量学校成绩的唯一标尺。”

    一些老师的脸上放出亮光，现出赞佩之色。

    朱锦鹏说话的胆子更大了“但我们学校可以先试行一步，要是我们试行出了成果，那不就一鸣惊人了吗”

    第一卷第005章快班慢班

    许校长的脸上显出不快，但他还保持着君子风度，静静地听着。

    朱锦鹏不知怎么回事，一开口就收不住了，大约大学四年级的时候，有关教育方面的理论书籍和教育杂志看得多了，心里蓄积了许多知识，形成了一些想法，许多话象潮水一样冲出喉咙，往外奔涌“我们应该把应试式教育，改为素质教育。要从培养德智体全面发展的角度，为我们国家的四个现代化培养合格人才，而不能一味追求升学率。当然，我们也不能不讲升学率，因为大家都在讲，高考的竞争甚至已经进入到了白热化不正常的的程度，所以不讲就会落后，就会被淘汰。我的意思是，我们如何去追求升学率”

    办公室里十三个人都在屏住呼吸，听他发言。

    “怎样抓教学质量如何提高升学率我认为真心实意抓素质教育，思想工作要重视，体育活动要搞好，艺术课程要开足，课外活动要活跃要让学生在轻松、快乐、创新、兴趣、效率中取得好成绩。要用我们教师十分的辛苦，换取学生一分的轻松。坚决摈弃死揪蛮干的教学方法。我们可以在科研、效率上做文章。我坚信学生的潜力是无限的，只有教不好的教师，没有学不会的学生”

    “说得好，朱老师，真不愧是恢复高考高度第一年考取的大学生，有水平，是个才子，啊。”许校长到这时候，才顺水推舟地插话说，“你正好带慢班，可以大胆实践一下你的素质教育理论，不管成败，我们学校都支持你。”

    头发稀疏，头顶象灯泡样光滑的老教师张明超在椅子上动了动身子。他是个有二十年教龄的老教师，资格老，威望高，在全市教育界可谓德高望重，是市里的政协委员。他平时沉默寡言，一旦开口说话，则字字千斤。

    他的脸色有些严肃“应该说，朱老师刚才提出的素质教育意见，大方向是对的，可现实还不允许我们这样做。因为我们是一所农村中学。农民的子女只有考取大学，才有出路，才能成材。农民们才会感谢我们，才肯把兜里的钱交给我们。否则，你就是获得了体育比赛的第一名，或者其它什么成绩，又有什么用呢”

    中年教师左央接口说“其实，朱老师的意思，不是重素质轻高考，而是想以素质教育来促高考，跟许校长在大会上说的教改意见是一致的。”

    于是，大家就你一言我一语地讨论了起来，因为有许校长在，老师们都说得比较谨慎，没有发生激烈的争论。

    学校各教研组在讨论时，发生了激烈的争论，形成了两派截然不同的意见。大部分教师为“高考派”，他们认为，一个人的精力是有限的，现在大家都在围着高考指挥棒转，谁还有心思搞其它活动一个学校高考成绩不上去，其它工作做得再好，也是空的，也要挨老百姓的骂。所以，应该进一步强化高考意识，不惜一切手段把江海中学的高考名次提上去。

    以朱锦鹏为主的少数几个观念前卫的年轻教师为“素质派”，他们极力主张加强素质教育，重点培养学生的思想品德，行为礼数，建立课外科技发明小组，从培养学生的学习兴趣和发明创造的积极性着手，全面推进素质教育，从而提高教学质量。两派各不相让，争得面红耳赤。

    在两派僵持不下时，两个副校长态度明朗地站到了素质派一边。刘校长在第二天晚上的总结会上说“前几年，我们也不是没有围着高考指挥棒转，可是为什么转不上去呢就是因为我们太急功近利了，欲速则不达。这实际上涉及到哲学上的一个简单命题内因与外因的关系。我们过去拼命用高考指挥棒打师生，学生们被动地打一步走一步，外力的推动大，内力的作用小，所以走得慢，甚至走得跌跌撞撞。而现在我们用充分调动学生学习积极性的办法，就是倒过来，让学生内在的推动力充分爆发出来，也许会起到事半功倍的效果。”

    许校长最后说“这里，我要特别提一下朱锦鹏老师。他刚分来，就把在大学里学到的一些先进教育理念带过来，而且大胆地提了出来。他在大学里就开始发表文学作品，是个有名的才子。他一到我们学校，就敢想敢说敢干，有个性，有希望。所以，我们决定把学校里最难带的慢班交给他，这既是对他的信任，又是对他的考验。我们大胆支持他的素质教育实验，希望他能够获得成功。”

    会议室里鸦雀无声。许多老师都把目光向他投来，其中有五六个美女教师，目光更是异常明亮，当然包括焦冬梅。

    第一卷第006章受命于危难之际

    许校长语气一转说“但我们也不能对他要求太高，也要允许他失败。因为我们好几个老教师都没有带好这个班，对不对怎么能要求一个没有带班经验的年轻教师，一下子就带好，就成功呢朱老师真可谓是受命于危难之际，就任于败军之间啊。所以我提议，我们以最热烈的掌声，给朱锦鹏老师以鼓励。”

    话音未落，会议室里就爆发出一阵热烈的掌声。

    掌声一停，许校长转过脸看着满脸通红的朱锦鹏说“朱老师，要不要说几句”

    朱锦鹏连忙摇手“不不，我没有什么可说的。”

    许校长说“说错了，也不要紧，就说几句吧，我们都想听听你的高见，真的。”

    朱锦鹏这才站起来，沉着地环顾一下会场，搔了搔红红的脸，才认真地说“那我就说几句吧，让大家见笑了。呃，我就说两层意思，一，从国外一些先进的教育理念看，我们现在的一些教育方法确实已经落后了，必须进行改革。应该说，素质教育是学校培养人材的最佳途径。教育发达的国家老早就这样做了，而我们却还一直在争论，甚至跟它背道而驰，这似乎有点不太正常。我相信，真正抓好了素质教育，特色教育，对高考，只有百利而无一害。”他越说越激动，说得不是很流利，却似一个领导的总结性发言。

    会议室里再次爆发出热烈的掌声。

    “二，我刚走上教学岗位，学校就把这样的重任交给我，我深感荣幸，同时也感到肩上的担子太沉重。”朱锦鹏从宏观的教育理念到微观的实践，越说越镇静，“呃，说实话，我还年轻，只有一些空洞的理论知识而已，没有一点实践经验，所以心里一点底也没有。我只能套用同志说的两句话，摸着石头过河，实践是检验真理的唯一标准。真的，我只能说，我去试一试，要是行，当然最好，要是不行，也希望领导和老师们能给予理解。另外，我刚刚踏上教育岗位，一切从零开始，所以真诚地希望在座的各位领导和老师多多帮助我，谢谢了。我就说这些，说得不好，欢迎批评指正。”

    一阵热烈的掌声，表示了对他的肯定和支持。于是，从未当过班主任的朱锦鹏就走马上任了。但他第一次走进高二4班的教室，就给下面几个调皮捣蛋的学生来了一个下马威。

    那是一九八二年二月二十一日上午八点，这是新学期开学的第一课，也是他走上教学岗位后上的第一节课。

    这年他二十四岁，而坐在讲台下的五十六名高二学生都是十七八岁的少年少女。师生间只相差六七年年纪，这就完全有可能会发生一些意想不到的事情。

    但他最担心的，还是自己理论上讲得好听，实际却一塌糊涂，上任不久就被这些“差生”们哄出教室，或者他自己败下阵来，那是一件非常丢脸的事。他就是一个理论上的巨人，实践上的矮子，或者是口头上的巨人，行动上的矮子。

    他知道凭自己的知识水平，还是能够胜任高中语文的。本科教高中，专科教初中，中师教小学，这是教育系统不成文的规定。而能否教好学生，管好班级，那是教学教法的问题，跟知识水平是两回事。他是知识有余，经验不足，完全有可能遭遇失败的命运，甚至还会比他的前任败得更惨。

    所以尽管作了充分的准备，但走进这个慢班的教室，他心里还是不免有些紧张。

    朱锦鹏还没走到讲台上，一个高个子男生就喉咙沙哑地喊了一声“起立”。教室里的学生随着桌凳发出的一些奇怪响声，不太整齐地站起来，充满好奇地看着他。学生们的身体大都已发育成熟，有的学生个子甚至比他还高。

    尤其是女学生，大都已经出落成了成熟的少女。让他感到意外的是，班里有三四女生长得非常漂亮，其中有个女生特别青涩可爱。

    他心里不禁暗惊这个女生是哪里的怎么长得比姚玉梅还漂亮她皮肤雪白，脸象瓷娃娃一样精致漂亮，那双清沏明亮的大眼睛特别好看，颀长的身材和的也都充满了迷人的魅力。

    他心里莫名地有些不安，连忙逼自己不要去看她。你要注意，一走上讲台，你就是一个老师了，要为人师表，明白吗一言一行，都要注意自己的形象。

    第一卷第007章第一课

    他走上讲台，声音响亮地说“同学们好”

    同学们却没有整齐地回喊“老师好”，而是好奇地看着他，发出一片怪笑声。这让他有些发窘，连忙以沉稳的声音说“坐下。”

    同学们便“噼哩啪啦”地坐下了。

    面对一教室大人一样的高二学生，一大片盯着他的陌生面孔和挑剔目光，他的心情有些激动，也有些慌乱。毕竟这是他第一次走上讲台，大学四年级的时候，他虽然去省城一个中学实习过，但跟现在的实战还是有区别的。

    他站在讲台前，脑子里想好的开场白都想不起来了，好在他写好了发言提纲。于是他把备课笔记放在讲台上，准备翻开看，下面就传来一些同学的说


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