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第二十五章 新来的英语老师(第1/1页)
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翠微居 新暖才文学网 H小说 未删节 全文阅读 尽在 http://www.xncwxw.com/更新时间20121259:42:05字数：3590
难道英语课换老师了以前的小林瓦特不见了现在这个是谁呢
还没有跟大家介绍过小林瓦特。小林老师，原名林松，外号小林瓦特，男，约莫25岁左右。教我们班高一英语。人品不错，爱憎分明，但教课技术被公认为不能被大多数人接受。其实我觉得小林老师一定是那种私下里很温柔的人，他是那种很低调，却很有才华的老师，但是由于性格偏内向，很多时候，无法与我们正确沟通。在教课方面，底子好的同学，听起来很轻松；但一向就英语不灵光的同学，听了他的课，只会更加憎恶万恶的考试制度非要把英语当成主科来对待。
我很喜欢小林老师的教课风格，觉得他更注重素质教育，所以他很少涉及到语法。他偏向于口语、听力和英美文化。但这样的老师其实不被看好，因为他上课教你一套，考试的时候考你一套，这种老师，是无法帮你得高分的，也注定了不被大多数学生和家长接受。
记得高一那会儿，他讲美国口音和英国口音的不同，把what读成“袜特”,然后张宁就在座位底下和李我议论说：“这词不是念“沃特”吗为什么林老师念成“袜特””。还没等我解释，林老师就说：“张宁，你在座位下面嘀嘀咕咕说什么呢站起来，看看这个词什么意思”。张宁于是站起来，大声说：“袜特”。全班同学哄堂大笑，气得小林老师脸都绿了，说：“你懂什么美式英语读袜特，英式英语读沃特~。”
于是，小林老师有了小林瓦特的称号。
长大后，查字典，才知道小林老师说的是对的。可那时候没有人在意袜特，也没有人在意沃特，大家在意的都是成绩，分数，高考，大学。
现在想起来，我严重怀疑当年是有很多家长，集体跟孔老师反映林老师教课不好，孩子成绩上不去，所以才群力把林老师换掉。林老师被换掉后，再也没有教过课，转去学校的后勤库房了。真是为他可惜，他其实很有才华的。毕业以后，我曾经在一条街上，看过他挽着自己女朋友的手，一起散步。这么多年了，不知道小林瓦特过得好不好还在进北吗我希望小林老师过得好，至少他教的英语课，我最喜欢。
言归正传。
我急急忙忙地回到自己的座位，又顺便看了一下邢洋的位子，真难得，他已经到了。居然比我来得还早，不一会儿，上课了。
新来的英语女老师姓潘，看起来30岁左右的样子，梳一个很短很短的马尾，用北京土话就是，梳一个小揪揪。没有刘海，总是把头发往后疏得很紧，我总觉得这么紧都能把青筋蹦出来了。穿着朴素，但看起来，有点厉害。
这位老师的教学风格果然跟小林瓦特不一样，句句都是知识点，都是语法，都是考试有可能考的内容。读课文，讲例句，语法，单词，重点，一个都不落下。40分钟一堂课，很快就结束了。大家普遍反映英语没有以前难了，小测验80分以上的人也多了起来。
我的英语成绩依旧很好，虽然感觉英语课少了些乐趣，但是只要考试好，也就罢了。但是，我却遇到了一件很头疼的事情，至少影响了我的心情，就是我渐渐得发现，潘老师从来不叫我回答问题，哪怕是分小组，从第一个到最后一个依次回答的那种，也会把我略过。这让我心里很不舒服。有时候她让大家轮流回答，所有人都不会。但我其实知道答案，但她就是不给我机会，这让我着实郁闷。
我把这件事情告诉了邢洋，邢洋让我别放在心上，我说那你忍心让文一然的才华不能在全班同学面前绽放吗邢洋大笑，说：“你看看，虚荣心作祟了考好了不就得了，考100分，大家都知道你文一然厉害了。”
“那感觉不一样”我在原地跺了跺脚。
“你看你别太在意这些，有时候你不去想了，反而也就觉得没事了，没准她到时候就叫你回答问题了。再说了，你看我，最怕她叫我回答问题，咱俩要是交换一下就好了。是吧”邢洋问。
“嗯，那倒也是，不想这些了，就像你说的，咱考试考个100分，那才是硬道理”我豁然开朗。
“要不说我们文一然聪明灵慧，一点就透呢”邢洋笑言。
自打和邢洋说过这事以后，我确实也就不怎么把潘老师对我的忽略放在心上了，每逢自己跟自己找别扭的时候，就想一想邢洋的100分理论，心里也就不那么难受。说来也真是奇怪，没过多久，潘老师还真的渐渐地叫我回答问题了，我平时的小测验100分也多了起来，看来无欲则刚，不乏道理。
转眼又到了冬天，年级里举办英语口语比赛，每个班级推荐两名同学，以脱稿朗诵的形式，竞赛英语口语能力。在一节英语课快结束的时候，潘老师向全班公布了这个消息，并让大家推荐，谁可以代表班集体去参加比赛。班里面呼声最大的是李艳和我，我俩也欣然接受了同学们的好意，怀揣着全班同学的信任，我们开始为口语比赛准备并加紧排练。
李艳选择朗诵一篇高二课本上的课文，我则选择朗诵当时正流行的一部迪斯尼电影花木兰的主题曲reflection倒影的歌词。这部电影也是当年我的最爱，特别欣赏花木兰的孝顺勇敢，也为她当年的隐忍，压抑感到揪心，但最心喜的则是大团圆的结局。乐乐一直觉得我一定能得冠军，因为我的题材独具匠心，她一直建议并鼓励我唱出来，到时候可以用伴奏带，这样效果一定更棒。但由于我对自己的五音六律实在不敢恭维，邢洋又暗示我要脚踏实地，别好高骛远，我想还是算了，到时候当着年级里将近300人唱跑调，那这脸可算是丢大了，最后还是顺理成章变为变成配乐朗诵。
口语比赛，音标一定要准，所有陌生的词，我都标注了音标，并熟记于心。我在家把这首歌反复地听，并认真理解歌词，体会歌曲所想要表达的情感。乐乐帮我找了伴奏带，感觉一切都在掌握之中，万事俱备，就差东风实战比赛。
说实话，那时候没想着一定要得冠军，就是特别想在同学们面前证明一下自己，名次对于我来说，并不重要，但让那么多人听到我朗诵，而且是用心地有感情地朗诵，却是我心中的期望。
转眼就到了比赛日。
比赛之前，我们先是按课表上了一节物理课，之后就是课间时间，然后就要去比赛了。物理课刚下，孔老师就走进了教室，看来他已经提前在等我们下课了。趁大家还没有走出教室之前，孔老师连忙说了几句，意思就是一会儿文一然和李艳就要代表咱们高二六班出战了，希望大家给她们俩鼓励。也劝诫和我李艳不要紧张，好好比赛，发挥正常水平就可以。另外，整个年级可以不参加课间了，而是楼下集合，一起去阶梯教室，准备观看比赛。然后就宣布大家解散了。
大家集体欢呼，要知道，不上课间，是我们当年多么期待的百年不遇的好事，喜悦的心情，就如同国庆节放假一样开心。
李艳准备和我一起去阶梯教室，这时候，刘鑫和张宁走到我俩跟前，刘鑫说：“你们俩千万别紧张啊，我们都为你们俩加油呢”
张宁说：“就是，就是，李艳，你可是咱们班班长，可得起模范带头作用哈”
刘鑫补充到：“文一然，不用有那么多压力，得不得名次都不重要，重在参与”
其实我没紧张，但被孔老师和刘鑫他们这么一说，还真有点在意起来。
李艳一边拉我走，一边对他俩说：“被你们俩这么一说，我们不紧张也变紧张了，谢谢你们俩的好意，我和文一然一定不负众望”随即又看了看我。
我第一次感觉到李艳的眼神中，有那么多的期许，勇敢，坚定，还有鼓励。瞬间，我对李艳多了些好感，少了些当初的抵触，彼此的心好像也走得有些近了，也许这就是所谓的患难见真情吧。
邢洋没有在赛前鼓励我，也没有说叫我不紧张的话。头天晚上下学的时候，他和三人组其他两个成员照样去打篮球，只是去场之前，跟我说：“今晚上再背一遍歌词，就早点睡吧明天估计好多人给你们俩加油，我就不凑热闹了，你说呢还有，别朗诵着一半，把歌唱出来啊别吓坏了咱们整个高二年级”
邢洋啊，你永远比我自己还懂我，我猜你知道，这时候我需要的是自己内心的轻松与强大，越多的关注，越多的鼓励，只会增加我的压力和负担。
我和李艳，张宁，刘鑫一起去阶梯教室，在路上，碰到了潘老师，她一手拿着录音机，一手拿着课本，正往同一个方向走去。
张宁看见了，连忙跑上前去，帮潘老师拿录音机。
潘老师把我叫住，估计也是想鼓励鼓励我。李艳和张宁，刘鑫先去了阶梯教室。
潘老师对我说：“文一然，准备得怎么样了”
我笑了笑，说：“准备得挺充分的，应该没有问题”
老师又问：“你选了哪篇课文呀”
还没来得及回答，潘老师放低了声音，轻轻跟我说：“对了，文一然，帮我谢谢你爸妈，还给我家寄了一块浪琴的手表，别这么客气你还有很多潜力，也有灵气，一定要好好学，争取高考英语成为提分的科目”
我瞬时有点懵，脸马上红了，脑子里迅速的闪出很多问题我爸妈怎么知道潘老师我从来没有跟父母提过她。怪不得潘老师最近开始叫我回答问题，也开始重视我了。浪琴表听起来怎么那么耳熟我在哪里听过这个牌子在哪里看见过突然，脑海中全是手表的广告，然后是邢洋，邢洋的家，邢洋的书柜，书柜里的表，那个牌子longines
一种莫名的羞辱涌上心头，邢洋，我如此信任你，你却背着我贿赂老师，原来我在英语课上所有的荣誉和满足，都是一块外国名表换来的
潘老师连忙问：“文一然，你怎么了”
我这才听到潘老师喊我的名字，说：“啊没事潘老师，我先走了”
说罢，急忙往阶梯教室跑去。
