醉回七九当农民

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。政府还在全国设置304农业改良普及所，迅速地将科研成果推广普及。我们从一九七六年普及高中教育，如今高校的升学率已达到了50。日本的农业大学共有20所，在校生8000人。学校的特点是与农业生产紧密结合，大力培养应用型的农业技术人才。学制两年，第一年学习基础知识，第二年着重操作实践。农学专业的学生还必须学会驾驶拖拉机。除此之外，还有农业职业学校234所，政府还在全国各地经常举办各种形式的短训班，向青年农民传授科学技术知识。

    农业的产业化，是在七十年代前后实现的。由于传统农业一家一户分散经营的格局，越来越不适应农业生产力的发展，产业化是农业经营方式的改革。产业化通过产前、产中、产后等环节的分工与衔接，使农民从直接市场交易中解脱出来，减少由于市场波动所带来的风险、及交易成本，增加利润。产业化使农户的生产专业化，为农户学习科技知识创造了条件，加快了农业现代化的步伐。日本农业产业化的特点，是由农协等合作组织牵头，由农民自愿参加，组织农业生产资料的供应、和农产品的收购、加工、贮运、销售等，从而使农村供、产、销三大领域完全实现一体化。这样就大大提高了农民进入市场的组织程度，农民们从中就能获得相对稳定的供、销渠道和理想的收入，提高了农民们的积极性。吴，这就是我国农业的一些基本概况。我说得也不太好，希望这些东西能对吴有一点帮助。让您见笑了”