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极品风流

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第021章 校园惊艳~~第030章 遇到情敌(第2/4页)

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看一看她。你看她,眼肤雪白,象透明的一样。脸色白里透红,楚楚动人。连我都一眼就喜欢上了她,不要说你们男人了。”

    “这是什么话”朱锦鹏更加心慌,“她还是一个学生,你不要让她太难堪。”

    “我只看看她,有什么呀”姚玉梅坚持说,“我长这么大,还没有看见过这么白嫩漂亮的女生。”

    朱锦鹏当然不肯去叫她过来。因为他已经感觉到了耿雪萍对他的暗恋苗头,而且他也不可遏制地喜欢上了她,当然那只是一种出于爱美天性和师生之间十分纯洁的喜欢。

    真的,他尽管有心上人姚玉梅,但每天走进教室,看见她的美貌和崇敬地盯着他的目光,心里就说不出的开心,浑身就充满了力量。这是一种说不上名堂也无法控制并正在发展的感情,可能就是师生恋吧。

    敏感高傲的美女姚玉梅的第六感觉也非常灵敏,她一眼就在人群中发现了这个情敌,便醋意萌动,不顾一切地站起来,走到门口向耿雪萍招招手“来,这个同学过来一下,你太漂亮了,让我看看你。”

    耿雪萍本能地朝杨丽雯背后缩了缩,脸胀得比血还红。杨丽雯朝一旁闪开,众女生都回头去看她。她才低头红脸地朝姚玉梅走过去。她走到门口,站在姚玉梅面前,紧张得不知怎么办好,就轻声说“师母好。”

    姚玉梅愣愣地看着她,发现她的和身材已经完全发育成熟,就咧嘴一笑说“别紧张,多可爱的一个女生,啊但我还只是你朱老师的对象,所以还不能叫师母。”

    女生们都咯咯地笑了,边笑边亲切地围拢来看姚玉梅。

    “哦,对不起,我叫错了。”耿雪萍又嘤咛地说了一声。那种样子,真的特别可爱,让人看着,不能不心生怜香惜玉之情。

    姚玉梅笑吟吟地问“你是寄宿生,还是走读生”

    “寄宿生。”耿雪萍咬着嘴唇,轻轻回答,偷偷乜了有些紧张地站在姚玉梅身后的朱锦鹏一眼。

    姚玉梅更加露骨地问“你觉得,你们的朱老师怎么样啊”

    “好很。”耿雪萍怯生生地回答。

    “朱老师一来,就把我们高二4整顿好了。我们班的班风班纪越来越好,学习上,也正在追赶中班和快班呢。”女生们都懂事地七嘴八舌起来,“朱老师各方面都很好,真的。”

    “哦,是吗”姚玉梅也得意地回头看了一眼朱锦鹏,“那看来,我没有看错人喽。”

    “你跟着朱老师,肯定没错的。”杨丽雯大胆地说,“他不仅是个优秀教师,还是一个年青作家呢。”

    朱锦鹏赶紧制止姚玉梅说“她们还是学生,你跟她们瞎说什么呀”说着对学生们说,“你们回教室去吧,下午第四节课的班会,改到明天开。”

    学生们都听话地转身走了,几个站在外围的男生也乖乖地转身走了。耿雪萍撩开眼皮看了姚玉梅一眼说“那我也走了。”

    姚玉梅带着警告的意味,点点头说“好,你叫耿雪萍,我已经知道了你的名字。”

    她们一走,朱锦鹏就关了门窗,抱着姚玉梅说“你跟这些学生,说那些话干什么”

    姚玉梅搂住的脖子,吻了一下他的脸说“我怕你被这些漂亮的女生勾走了魂。不过,一个学期还不满,就这么受这些学生的尊敬,你的本事真的不小。”说着就抱住他,又热烈地吻在一起。

    吻了一会,朱锦鹏说“下午,我就陪你去看一看我们的校园,再去逛一逛这条古镇。”

    “好吧,到了这里,一切都听从你的安排。”姚玉梅兴高采烈地说。

    第一卷第25章亲密无间的幸福

    朱锦鹏带她去看校园,逛古镇,除了陪她游玩让她开心外,还有一个目的,就是希望她能喜欢上这个学型这个地方,这样他结婚的时候,就可以向学校申请一间婚房,把家做在这里。否则,怎么结婚呢他老家是没有房子的,总不可能在女方的单位里要婚房吧

    朱锦鹏没有午睡,就带着她到校园里去游览。他象一个导游一样,不停地给她作着介绍。介绍这座古典园林式学校的历史,这些古建筑的形状和意义,现在所派的用途。姚玉梅象游览一个公园一样,看得兴致勃勃,流连忘返。

    然后走出校园,到镇上去漫步。他们穿街过巷,专门寻访一些保存完好的古建筑。他们在古韵浓郁的青石板街面上徜徉,在最能激发人怀古意识的小石桥上滞留。他们不是手拉手走路,就是肩并肩遛达,沉浸在游览风景名胜的喜悦和亲密无间的幸福中。

    一直游玩到下午四多钟,姚玉梅还不提出回去,朱锦鹏有些急了。她不回去,今晚住哪儿总不能去镇上开旅馆吧那样要是被学生知道,影响是不好的。

    “你今天回去吗”他只得委婉地问。

    “当然回去,明天要上班的。”姚玉梅这才醒悟过来。

    “那我送你去车站吧,否则就来不及了,这里到县城最晚一班车是五点一刻。”

    姚玉梅这才急起来“我的包还在你宿舍里。”

    朱锦鹏一看手表说“你等在这里,我帮你去拿。”说着撒开两腿就往学校里奔∶在他每天早晨都坚持长跑锻炼,在场上跑四五圈,才回宿舍洗刷。所以他跑得非常轻快,速度也很快。不到二十分钟,就把她的包拿来了。

    他又给她到一个水果店买了一些水果,然后送她去汽车站。这时候,他才把憋在心里的那句话说了出来“玉梅,要是我们把家做在这里,你愿意吗”

    “愿意啊,你的校园太美了。”姚玉梅想都没想就说,“你能要到房子吗”

    “应该没有问题。”朱锦鹏胸有成竹地说。

    “就是远了一点。”姚玉梅想了想又说,“要乘两个多小时的车。”

    朱锦鹏说“一个星期才一次嘛,再说,这也是暂时的,我们有了孩子以后,注要想办法调到一起。”

    “嗯。”姚玉梅点点头,“我同意,可不知道我家里人同意不同意到时再说吧。”

    说着就走到了汽车站,朱锦鹏赶紧去给她买票。但他到窗口一问,售票员说“今天的票已经买完了。要买,就是明天早上五点半的头班车了。”

    朱锦鹏傻眼了,背上急出了热汗。第一次就这样,姚玉梅会害怕把家做在这里的。他不能去告诉她,而要想办法解决这个问题。

    他没有犹豫,马上走进了车站办公室,对坐在那里的一个工作人员说“同志,我是东海中学的老师,叫朱锦鹏。今天急着要送我女朋友去县城上班,希望能帮我一个忙,让她上车,哪怕加一个临时的座位也行。”

    没想到,那个中年男人一听,就打量着他说“你就是东海中学的朱老师今年刚分配来的哎呀,我听我女儿经常说起你呢。”

    “你女儿是哪个班的”朱锦鹏心里一阵轻松。

    “高二3班的。”那个男人说,“她一直回来说,高二4班,本来很乱的,每次校会上,都要受到校长点名批评。

    他停了一下又说“你分来当他们班主任后,一下子就整顿好了,现在已经超过了他们中班,甚至还要赶上快班了,是不是啊”

    朱锦鹏谦虚地说“没有她说的那么好。”

    中年男人站起来,热情地握着他的手说“朱老师,今天见到你,我真是太高兴了。把子女交到象你这样的老师手里,作为家长的,就放心了。唉,可惜,我女儿在夏老师的班上。夏老师也不是说不好,他的工作也很努力,可就是没有你那么高的水平。”

    朱锦鹏说“千万不能这样比较。”

    “朱老师,我是这里的站长,姓胡。”胡站长想抓住这个机会,开他的后门,“以后,你遇到乘车困难,只管找我好了。可我,也有个要求,不知行不行”

    朱锦鹏心里一沉“什么要求你说吧。”

    第一卷第026章温馨的感觉

    “我想把我的女儿转到你班上,行吗”

    朱锦鹏为难了,这是万万不行的。现在他们四个高二年级之间的竞争非常激烈,特别是四个班主任,太敏感了。他就是平时对同学们说话,都要想好了再说,不能提及和比较其它班。这种挖其它班学生的事,就是校长同意,他也不能这样做。否则,他就会成为众矢之的。工作搞好了,但人际关系搞僵,人缘不行,日子也是很难过的。也没有意思,更没有这个必要。于是,他宛转地说“胡站长,要是你女儿在别的学校,那没有问题。可在一个学校,这样一转,我就有挖其它班学生的嫌疑,就要受到老师们的嫉妒和攻击,这是万万不行的。”

    胡站长一听,开朗地说“没关系,朱老师,我只是随便说说的。你说得对,这样转,你们同事之间的关系就不好处了。我理解,理解。”

    朱锦鹏说“你女儿要是以后在学校里遇到什么问题,私下里找我帮忙,我倒是可以尽力而为的。”

    “好好。朱老师,你女朋友呢我去领她上车吧,让她坐在副驾驶位置上。”

    朱锦鹏马上出去喊姚玉梅。姚玉梅疑惑看着他问“怎么啦”

    朱锦鹏说“没什么,这是胡站长。以后乘车上有困难,可以找他。”

    胡站长一见姚玉梅,就惊讶地赞叹道“朱老师,你女朋友这么漂亮真是英雄配美女啊。”说着就领她上车,让她坐在副驾驶位置上。姚玉梅感激地冲胡站长和他摇摇手,车子就开了出去。

    朱锦鹏跟着车子走了几步,叮嘱说“路上当心点。”

    姚玉梅摇下车窗,恋恋不舍地看着他说“记住给我写信。我现在在单位里,一直盼望着,能收到你的信。”

    “嗯,我也一样,盼你回信。”朱锦鹏心里温馨极了,目送车子开走了。才转身谢过胡站长,往学校里走去。

    班风班纪抓好了,朱锦鹏就把主要精力放在了提高学生的学习成绩上。他一方面千方百计调动他们的学习积极性,譬如搞了一些课外学习兴趣小姐,科技小发明兴趣组,语文写作兴趣组等,一方面不住地给他们教一些学习方法。这是很重要的,只有掌握了正确的学习方法,才能提高学习效率,从而提高学习成绩。

    其它科目,他只能笼统地说说方法而已。自己教的语文,就必须拿出实实在在的方法,取得真真实实的成绩才行。否则,他就成了一个口头理论家,而不是一个扎扎实实的实践者。那么,如何才能有效提高高二4班的语文成绩呢

    去年期末考试,他们班的语文平均成绩是48分,而其它三个班分别为81分,68分,70分。慢班与快班几乎相差了一半,这个差距实在是太大了,要赶上和超过他们谈何容易啊况且,语文成绩是最需要日积月累,慢慢提高的,不象英语政治数理化等科目,可以突击抓上去。

    到底有没有迅速提高语文成绩的办法呢带着这个问题,他去阅览室里看了一些教育杂志上的有关资料和经验文章。觉得无非都是多读多练,调动学生学习兴趣之类的老生常谈,找不到行之有效的速成办法。

    经过反复思考,他根据自己从小对语文的爱好,到成为一个青年作家的经历和体会,决心清理思路,开拓创新,探索出一套属于自己的语文教学方法,简称朱锦鹏教学法。有了一个初步的设想后,他就开始认真编写教案,然后决定在高二下半学期进行试验。

    在高中语文组办公室的十二名语文教师中,他年轻最轻,资格最嫩,经验最少,所以那些老教师一开始没怎么重视他。只是高二年级其它三个语文老师兼班主任,从他开学第一天的发言中,隐隐感到了一些不安,觉得这个小子初生牛牍不怕虎,有点傲,甚至有点狂。但他们认为,他班级纪律可以一朝一夕抓上去,其它科目的成绩也许可以在短时间内有所提高,但语文成绩总不能一下子提高很快吧所以他们也没有真正重视他。

    高二1班的丁老师,高二2班的尢老师,高二3班的夏老师都曾在自己班的学生面前说这样意思的话“别的科目,也许高二4能赶上我们。但语文成绩,不是一朝一夕就能很快提高的,所以你们还是要扎实学习,打好基础,循序前进。”

    第一卷第027章创新与嫉妒

    朱锦鹏却偏偏不认这个序,他就是要在语文教学上创出一个速成法,迅速赶超他们。不仅要超过本校的快班,还要在高考的时候,他们班的语文成绩进入全县前五名。

    他在班会上说的这句话,经学生口口相传,最后传到了丁尤夏三个老师的耳朵里。他们在背后议论说“年轻人就是不一样,啊志向高远,头脑灵活,狂傲不羁。看来,我们这些老教师真的跟不上形势了,要好好向年轻的同志学习呢。”

    表面上带有嘲讽和不屑的意味,暗地里却不敢放松,他们开始偷偷给学生补课,


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